Tartalomjegyzék:
- Csináld át a gondolkodásodat
- Tegye: Kérdezd meg magadtól Ezt a kérdést
- Ne: Yell
- Tegye: Legyen rövid
- Ne: gondolj túl messzire
- Csinálj: tanulj és könyörületes!
- Ne: Kérje túlságosan a gyermekét
- Tegye: Ünnepelje a nyereményeket
- Ne: Minden kis dolog címét
- Tegye: Coach és Collaborate
- Tegye: keresse meg a lehetőségeket
- Csináld: Minden gyermek tisztességes büntetését
- Tegye: vigyázzon magára
- Következő
- Következő diavetítés címe
Csináld át a gondolkodásodat
Az ADHD-val a hagyományos fegyelmi módszerek nem mindig a legjobbak. Változtassa meg a gondolkodásmódját a „gyermekem fegyelmezéséről”, és érdeklődjön arról, hogyan segíthetné őket a készségeik javításában. Figyelembe véve, hogy „Mit tehetek, hogy segítsek nekik” a „Hogyan tudom őket elérni, hogy mit akarok” helyett, egy játékváltó.
Tegye: Kérdezd meg magadtól Ezt a kérdést
A gyermeke viselkedése valóban rossz? Más szavakkal, szándékosan rossz választást tesz, vagy küzd az impulzivitással, ami gyakran jön az ADHD-val? A legtöbb gyerek, aki ADHD-val rendelkezik, tudja, mit kell tennie, de nem tudják megtenni magukat. Ha úgy dönt, hogy azt akarja látni, mint amit szeretne, de nehezen jár, sokkal inkább hajlamos a pozitív bánásmód helyett.
Ne: Yell
Ha a lányod elterelte, és nem csinálta a házi feladatot, lélegezzen mélyen. Ha kiabál, nem fog semmit megváltoztatni. Leáll, és nem hall semmit, amit mond. Még ha úgy tűnik, hogy rövid távon „működik”, káros, mert gyermekét csak a félelem motiválja. Azt akarod, hogy gyermeke bízzon benned. Ne modellezze, hogy mit veszít az irányítás.
Tegye: Legyen rövid
Amikor az ADHD-val rendelkező gyermekkel kommunikál, először forduljon hozzá. Ezután tartsa rövidnek és egyszerűnek. Kérés esetén győződjön meg róla, hogy megérti. Ha nagy kérés érkezik - Itt az ideje, hogy beszéljen a besorolásairól, Például - a párbeszéd napok vagy hetek sorozata. Ez ad neki időt arra, hogy egymás között dolgozzon.
Ne: gondolj túl messzire
Csak azért, mert a gyermeke nem fejezi be a rendetlen szobáját ma, nem jelenti azt, hogy soha nem látja a dolgokat. Önnek nem kell tanítania gyermekét, hogy mindent elsajátítson. Támogatásával és útmutatásával minden készséget megtanul, amikor készen áll. Építsd az utat a jövőbe, ahelyett, hogy aggódnátok, hogy néz ki.
Csinálj: tanulj és könyörületes!
Nem láthatja a gyermek agyának belső működését. Minden, amit látsz, a gyermek viselkedése. Ez frusztráló és zavaró lehet. Csakúgy, mint bármely más próbálkozó helyzetben, segít abban, hogy tájékozott és empatikus legyen. Olvasson el mindent az ADHD-ról megbízható forrásokból, hogy megértse az állapotot, és könyörületes legyen gyermekével és magával.
Ne: Kérje túlságosan a gyermekét
Az ADHD-vel rendelkező gyerekek nem tudják irányítani magukat és ugyanolyan korú gyerekeket. Egy nap jól csinálhatnak valamit, és nem csinálják jól a következőt. Túl sok az, hogy kérjen egy ADHD-val rendelkező gyermeket, hogy következetes legyen. Mindketten jobban érzed magad, ha találkozol a gyermekeddel, ahol egy adott pillanatban van.
Tegye: Ünnepelje a nyereményeket
Ügyeljen arra, hogy mi történik. Talán a kölyök felemelte a fokozatait, még akkor is, ha még mindig elhagyja az összes fényt a házban. Állítsa be a perspektívát úgy, hogy észrevegye és megünnepelje azt, ami jól ment. Erősítsd meg a jó helyett ahelyett, hogy másként élnéd. Amikor gyermeke megteszi, amit jól tud, kiemelje az erőfeszítést és mi vezetett a viselkedéshez. Például: „Megvan a házi feladata. Annyira büszke lehet magára. Hogy történt ez, így tudjuk tartani ezt?
Húzza előre az előre 9 / 13Ne: Minden kis dolog címét
Gyermekek ADHD gyakran rossz. Minden nap átirányítják őket minden nap. Ha mindennel foglalkozol mindennel, mindketten elviszi. Válasszon egy vagy két viselkedést, amellyel dolgozhat, és hagyja, hogy a többiek most menjenek. Végül hozzájutsz hozzájuk. Így a gyermekednek nem lesz az, hogy „nem tudok semmit sem csinálni semmit” érzésem.
Húzza előre az előre 10 / 13Tegye: Coach és Collaborate
Nem várná, hogy gyermeke megértse, hogyan kell focizni a futball nélkül. Nem is számíthat arra, hogy ők irányítsák magukat, amikor az agyuk nem vezet, hogy elmondja nekik, hogyan. Edzés és együttműködés a gyermekével, hogy biztonságos környezetben gyakorolhassák a készségeket és a döntéshozatalt. Gyakorlat olyan kifejezésekkel, mint: „Mit gondolsz, hogyan kell kezelnünk ezt a helyzetet?” Figyelj, majd döntsd el, mi a legjobb.
Húzza előre az előre 11 / 13Tegye: keresse meg a lehetőségeket
A lánya nem ülhet még vacsorázni. Folyamatosan felbukkan és fut. Aztán ismét az egész iskolában irányítja viselkedését az iskolában, és fáradt. Vigye el az elvárásait, így nem érez szégyen hibáért. Például állítson be célt, hogy mindössze 2 percig letelepedjen. Vagy menj vele, és hagyd, hogy legyen az a személy, aki megkapja az extra ketchupot és eltávolítja a lemezeket, ahogy minden ember befejezi.
Húzza előre az előre 12 / 13Csináld: Minden gyermek tisztességes büntetését
Ha több gyermeke van, és nem mindegyikük rendelkezik ADHD-val, következményeiknek eltérőnek kell lenniük. Ez bonyolult terület lehet egy szülő számára. Mondd el az összes gyermekednek, hogy csapat vagy, és következményei tisztességesek lesznek, de nem mindig azonosak. Mutass az együttérzést, amikor a gyereked dühösnek érzi magát. Mondd: "Tudom, hogy ez nehéz lehet, ha elfogadod."
Húzza előre az előre 13 / 13Tegye: vigyázzon magára
Az ADHD viselkedése nehéz lehet kezelni. Ha nyugodt és pihenő, akkor jobban kezelheti és jobban kezelheti. Ez azt jelenti, hogy visszavonja a kötelezettségvállalásokat, és módosítja a menetrendjét és a szabványait. Az öngondoskodás - mint például a testmozgás, az alvás és a jó étrend - szintén fontos. Így jobban felkészült arra, hogy segítse családját - és magadat -, hogy boldoguljon.
Húzza előre az előreKövetkező
Következő diavetítés címe
Hirdetés átugrása 1/13 Hirdetés kihagyásaForrások | Orvosilag felülvizsgált: 18.12.18. Smitha Bhandari, MD 1988. december 18-án
A KÉSZÜLÉKEK KÜLDÉSE:
- Thinkstock
- Thinkstock
- Thinkstock
- Thinkstock
- Thinkstock
- Thinkstock
- Thinkstock
- Thinkstock
- Thinkstock
- Thinkstock
- Thinkstock
- Thinkstock
- Thinkstock
FORRÁS:
Caroline Maguire, ACCG, PCC, MEd, alapismeretek igazgatója, ADD Coach Academy, Concord, MA.
Elaine Taylor-Klaus, CPCC, PCC, az Impact ADHD vezérigazgatója, Atlanta.
Írta: Smitha Bhandari, MD, 2018. december 18.
Ez az eszköz nem nyújt orvosi tanácsot. Lásd a további információkat.
A KÉSZÜLÉK NEM SZÜKSÉGES KÉSZÍTMÉNYET. Csak általános tájékoztatási célokra szolgál, és nem foglalkozik az egyedi körülményekkel. Nem helyettesíti a professzionális orvosi tanácsadást, a diagnózist vagy a kezelést, és nem szabad arra támaszkodni, hogy döntéseket hozzon az Ön egészségéről. Soha ne hagyja figyelmen kívül a professzionális orvosi tanácsot a kezelés során, mert olvastál valamit az oldalon. Ha úgy gondolja, hogy vészhelyzetben van, azonnal forduljon orvosához vagy tárcsázza a 911-et.